在信息化高度发达的今天，班主任可以通过各种平台进行班级管理。创建班级公众号，就可以革新互通交流模式。家长通过对公众号的关注，能更好地了解孩子的在校情况；教师依托公众号的各个栏目，让每个学生都有机会发挥潜能、增加自信。
        为了让班级公众号与众不同，增强学生的主人翁意识，班会课上，我让每个学生写出自己最爱的名称，收集上来由班委会遴选，最终确定“因爱而语”为班级公众号名称。
        其实，这不仅仅是取名这么简单。学生在这个过程中已经逐渐亲近并融入班集体，为整个班级的事情出谋划策。它在学生心中埋下了一粒种子，蕴藏着一种积极向上、独有的精神力量。
        班级公众号名称“因爱而语”已经确立，我又带领学生一起解读这一名称。
        一个学生说，爱不仅是一种行动，更是一种教育。“语”有“育”之意，通过语言进行教育。“因爱而语”因仁爱之心所以教育，既是对教师职业的认可，又是对学生所学之概括。爱是人人所需要的，但并不是人人都懂得如何爱，学会爱与被爱，应该就是教育的目的吧。
        另一个学生说，我们一起奋斗，一起努力，一起朝着梦想拼搏！3年的时光很短，转瞬即逝；3年的时光很长，足够我们经历一个又一个美好的故事。我们经历的点点滴滴如何封存？“因爱而语”就是一个记录我们学习生活的平台。许多年后再次点开，那就是我们青春的痕迹。
        我也解读道：身为教师，心中怀有对学生真切的爱，就会精心培育一朵朵小花，因爱而语（育）；身为学生，怀揣梦想，拼搏奋斗，羽化成蝶。因爱而遇，因爱而语，因爱而育，因爱而羽。用仁爱相互感染，用心灵相互碰撞，用行动相互促进，用言语相互交流。
        目前，“因爱而语”一直在更新，也开辟了许多栏目——魅力学子、杏坛守望、风景不殊……每个学生都有一片展示自己的园地，在这片园地里发挥特长，挖掘潜力，拾起自信。
 (据《中国教师报》）