怎样处理孩子撒谎

山东省枣庄市薛城区实验小学 孟想

        在家校交流过程中，当教师向家长提到孩子身上存在的问题时，部分家长经常会吃惊地说：“有这样的事情？”或“孩子回家后怎么没说呢？”由此可知，有的孩子对家长并不诚实或隐瞒了一些事情。
        孩子不诚实是一个严重的问题，许多家长感到头疼。作为教师，我认为学生家长正确地处理、对待孩子的撒谎行为很重要。
        要保持冷静，切忌“动武”。知道孩子撒谎后，家长一定要让自己保持冷静，不要张口就骂举手就打，否则不但解决不了问题，反而会使孩子养成说谎的坏习惯。例如，在月考试卷上，一名男生没有按要求让家长签字。于是，我让他解释原因。他说：“爸爸和妈妈的工作都很忙，这两天都是在我睡了之后才回家的，早晨他们出门又早。因此，我没见着父母的面。”我给家长打电话，他的妈妈却说：“根本没这回事！”经过再三询问，我得知，这名男生是害怕挨打才说谎的。
        孩子撒谎，特别是死不承认的情况下，很多家长往往憋不住火。但如果以简单粗暴的方式对待，孩子往往就会因惧怕而用更多的谎言去掩盖前面的谎言。针对孩子的谎话，家长要用事实把它戳穿，但同时要给孩子申诉、辩解的权利，等孩子说完话以后再表态。应该用严肃而明确的语言引导孩子，晓以利害，使孩子知道说谎是可怕又无用的，比考试没考好更让家长伤心失望。切记，不要轻易对孩子说“你又在撒谎”或者“我根本不相信你说的话”之类的话语。因为孩子一旦失去父母的信任就会产生逆反心理。另外，家长也要好好地分析一下，孩子撒谎是不是和自己不切实际的要求有关系？这样，从家长和孩子两个方向同时查找原因，更有可能找到解决之道。
        科学地运用惩罚手段。家长对孩子的撒谎行为不打骂，但决不是姑息放纵、一笑了之，而应该让孩子认识到说谎行为的严重性。要让孩子认识到这样的道理：撒谎即使能蒙混过关，也只是暂时的；说谎就要接受惩罚；只有承认错误，才能减轻惩罚；如果继续撒谎，则会受到更严厉的惩罚。在惩罚孩子时，家长要采取合理、科学的手段，如扣除零花钱、写检讨等。
        要通过各种方式，向孩子传递正确的道德观念、诚实守信的正能量。例如，通过讲故事《狼来了》，使孩子懂得说谎的危害性、大家对说谎的人非常讨厌，使孩子对说谎行为产生否定和排斥。家长也可以通过互动，给孩子呈现一个说谎儿童的形象，然后与孩子一起讨论，说谎的行为有哪几种及其危害。更为重要的是，一定要言传身教，给孩子以正面的示范，同时以正面的形象、故事引导孩子，使孩子向榜样学习，从而减少说谎行为。
        家校共育，杜绝孩子的说谎行为。教师在学生心目中具有权威性，其言行会给学生留下深刻印象，造成深远影响。因此，教师要注意自己的言行，给学生做出榜样。同时，教师应仔细观察，尽早发现学生的说谎行为，及时与家长进行沟通。家校双方共同分析孩子说谎的原因，并且对症下药，积极引导。