党的十九大以来，广东省博罗县探索建设和推广新时代文明传习所，目前已全面覆盖县、镇、村三级。新时代文明传习所是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要阵地，博罗县通过组建专业化传习宣讲队，不断创新学习宣传方式，用接地气的“乡音”传递新时代“新声”，营造出全民“大学习”的浓厚氛围，为乡村振兴注入源源不断的精神动力。
如何建——
全县378个村均建传习站
6月19日，在博罗县泰美镇车村的车氏宗祠，一堂“传承好家训，弘扬好家风”的孝文化课吸引了众多小学生和家长前来聆听。自从传习站挂牌以来，这里定期举办传习活动。“在传习站讲述先祖的故事，既能传承家风家训，又能为乡村文明建设注入新动能。”村民车寿南说。
“传习站能够充分利用和挖掘当地文化特色，宣讲接地气、感召力强，如今已成为村里学习宣传党的十九大精神和弘扬社会主义核心价值观的重要平台。”车村村党支部书记钟锦康说。
据了解，博罗县在县、镇、村三级分别成立新时代文明传习中心、传习所、传习站，以上率下，带动党员群众开展“大学习”。截至目前，博罗县已开展传习活动2000多场次。目前，博罗全县378个村（社区）均已建立传习站，并因地制宜，各具特色。在全国文明村镇观背村，传习站以传统文化和乡风文明为主打特色；在贫困村三水村，传习站重点向党员和村民代表宣讲乡村振兴战略的实施，聚焦精准脱贫……
另外，针对群众小组聚居、分散居住的特点，博罗县还在各村（社区）建立流动传习站，主讲人携带“传习站”流动标牌深入村民聚居地或田间地头、村边树下举办流动传习活动。同时，在微信、手机客户端等平台开办的“网络传习所”，则进一步解决了外出党员群众学习时间地点难以集中的问题。
怎么传——
传习做到接地气冒热气
有了阵地和设施，解决了传习所“如何建”的问题，那么，谁来传？怎么传？
“干部讲政策、学者讲理论、能人讲经验”，据悉，博罗县依托传习平台，建立了分众化、专业化的宣讲团队。同时，围绕政治理论、乡村党建、乡村治理、乡村产业、乡村生态、乡村文化等主题，建立了涵盖95个课题的课题库，不断丰富传习内容。
日前，博罗县罗阳街道莲湖村的传习站首次迎来了由街道组建的“巾帼宣讲队”，她们热情地向大家宣讲党建知识等内容，质朴而温暖的语言引起在场党员群众的共鸣。
“5年前，很多村民还住着泥瓦房，如今大部分村民都住上了小洋楼；5年前，咱们村还是省级贫困村，短短几年，村集体收入就从8000元增加到7万多元……这些变化看得见、摸得着，进入新时代，村里的变化还会更大。”在博罗县横河镇嶂背畲族村传习站，村党支部书记雷玉英深入浅出的宣讲，引来阵阵热烈的掌声。
如何让深刻的思想、抽象的理论在基层入心入脑？博罗的做法是，用“乡音”传递“新声”，让宣讲接地气、冒热气。“老师讲的是本村的红色故事，有时还用本地方言，很亲切，很有感染力！”听完一场红色文化宣讲后，博罗县湖镇镇新作塘村党支部副书记黄志华说。
讲一堂主题课、表演一段艺术剧目、看一段视频、谈一次学习感言……在传习过程中，博罗县倡导创新“自选动作”，强化学习的仪式感，深化学习的互动性。同时，通过“网上传习”，形成线上线下的热烈互动。
有实效——
“撸起袖子加油干”成常态
“通过学习、讨论，我们确定了发展乡村旅游的路子。”雷玉英说，“党的十九大以后，借助传习站平台，大家一起分享学习心得、谋划嶂背的乡村振兴之路已成为常态。”
嶂背畲族村不是特例，在如今的博罗县，新时代文明传习所将广大干部群众凝聚起来，为乡村振兴发展“撸起袖子加油干”。
“村里设立传习站虽然只有3个月，但效果很明显，尤其是村里风气发生很大变化。”钟锦康告诉笔者，“党员积极发挥先锋模范作用，带头清理村里的卫生死角，建设美丽乡村，并且带头无偿捐出田地，用于铺设自来水管、道路硬底化等。”
在博罗县龙华镇旭日古村村口的榕树下，“流动传习”拉开“序幕”。在这里，党员干部、村民每月定期围坐，面对面交流。
嶂背畲族村党员蓝锦平告诉笔者，参加传习活动后，村民的凝聚力更强，积极性也更高了，他们有的主动出让土地扩路，有的自行清拆影响村容村貌建筑。“党的政策和正能量在传习中潜移默化地影响群众，让村风民风更加淳朴。”
徐乐乐 王聪 吴珂
