我的儿子长得比较文弱，性格内向，从小就怕见生人，更不要说主动与陌生人打招呼了。对陌生环境适应得比较慢，又不善于融入同学的圈子，读小学一年级时，儿子总是形单影只，加之性格上确实太过怯懦，甚至被一些比较霸道的同学排挤、欺负，也不敢维护自己。
本想自己找班主任谈谈，警告一下那些欺负人的孩子，但转念一想，恐怕“治标不治本”，关键还是要改变儿子怯懦的性格。反过来，我觉得，给孩子灌输“人若犯我，我必犯人”的想法也是不对的，把孩子培养成个“厉害角色”，虽然能减少他在外受欺负的几率，但那种“以牙还牙”“绝不吃亏”的孩子也是不会受欢迎的。善良、宽容的孩子才会拥有更多朋友，让孩子学会在维护自身权益的同时也要适度让利，才更有利于孩子形成健全的人格。于是，我经过一番思索，打定主意，要引导儿子建立良好的人际关系，一要鼓励他拿出勇气，二要增强他的自信心。???
一天，儿子在学校里被同学欺负了，回来向我哭诉，我问明事情原委后，问他是怎么面对的，儿子回答道：“我打不过他们……只能躲。”我告诉他说：“逃跑不是办法，‘以牙还牙’更是错。爸爸认为正确的方法，一是坚定地制止对方，大声警告他不能这样做，二是及时向老师反映情况，请老师帮忙解决。”儿子听后，似懂非懂地点了点头。
过了几天，儿子回家告诉我，前几天欺负他的那个同学今天早上又来招惹自己，他按照我说的方法，直视那个同学，大声警告“不可以这样！”那个同学竟然愣住了，这时上课铃响了，大家就回到了座位。课后，他告诉了班主任，下午，那个同学就在班主任的要求下来向他道歉了。儿子向我讲述着当天的经历，脸上浮现出一丝从未有过的坚定和自信。
为了让儿子进一步克服怯懦，我鼓励他多交朋友，多参与同学间的活动，平时有什么不太正式的社交活动也尽量带上他，让他多接触陌生环境和生人。平时晚饭后，我们一家三口出去散步，常会遇见熟人，我也耐心地提醒、教导儿子如何热情地与人打招呼。几次下来，熟人的赞扬与鼓励帮助儿子树立了自信，渐渐地，儿子胆怯、怕生的心理得到了明显改善，就算我不提醒，他也能够主动地与人打招呼了。
前不久的一天晚上，儿子告诉我和妻子，他今天上课时举手发言了，受到了老师的表扬。我们听了都有些惊讶，马上夸奖了他一番，并希望他再接再厉。
如今，儿子在学校里有了几个要好的小伙伴，也没再受过欺负，有了这样的转变，相信他一定能成长为勇敢自信、内心阳光的少年。
