加强未成年人思想道德建设，是关系国家和民族命运的希望工程，是关系江苏海门市百万家庭实际利益的民心工程。为了将这项工作扎实推进,海门市于2008年正式设立未成年人思想道德建设科室，专人专职潜心此项工作，经过多年研究，创新开发了如“家庭教育日”“日行一善 月习一德”“月习一礼 季行一仪”文明礼仪养成教育等在全省乃至全国有一定影响力的特色品牌,开创了未成年人思想道德建设工作的新局面。
明确一个目标
建立完善的育人机制
组织领导，层层推动。该市成立了由市文明委主要领导挂帅的市未成年人思想道德建设工作领导小组，从强化组织领导、健全工作机制入手，层层压实责任链条，层层推动工作落实，每年年初由市文明委组织召开全市未成年人思想道德建设工作会议，表彰奖励先进，探讨未成年人思想道德建设的新思路、新举措。实行年初部署安排、年中督查推进、年底创优评先的递进式工作机制，做到了未成年人思想道德建设工作常抓、常管、常议。
创新机制，提升效率。该市文明委为进一步推进和深化未成年人思想道德建设工作，研究制定了《海门市未成年人思想道德建设工作要点》《关于开展海门市文明校园创建活动的实施意见》《海门市未成年人思想道德建设成果奖励办法》等指导性文件，每年海门市文明办联合相关部门根据市文明委相关工作部署及机制对全市各区镇、部门、单位未成年人思想道德建设工作做指导检查与考核评估，各区镇、各有关部门定期研究解决未成年人思想道德建设工作中存在的问题，并按照分层管理的原则，各司其职、各负其责，稳步推进未成年人思想道德建设工作。通过全市上下协同发力、齐抓共管，形成了面上推动、点上发力、合力推进的工作格局。
发挥三种作用
筑牢有效的育人阵地
互融互通，构建教育网络。以学校教育为主体，家庭教育为基础，社会教育为依托，积极构建“三位一体”三结合的教育网络，扎实推进全市未成年人思想道德建设工作。在开展三结合教育工作过程中，深入贯彻市文明委下发的“年度未成年人思想道德建设工作要点”的文件精神，以立德树人为根本任务，市文明办牵头各文明委成员单位携手共建三结合教育网络，充分发挥议事、协调职能，挖掘各成员单位特色项目，互通学校、家庭、社会信息，有机整合，融会贯通，形成具有本土特色的“三结合”教育体系。
相辅相成，共享教育资源。家庭、学校和社会教育对于未成年人的教育来说缺一不可，彼此取长补短，相辅相成。海门市未成年人成长指导中心为全市未成年人及其家庭提供免费心理咨询和家庭教育指导服务；爱国主义教育基地、公益性文博场馆参与学校教学活动,共同推动教育计划的实施；团市委的“希望来吧”、妇联的“妇女儿童之家”、关工委的“校外辅导站”、社区的“家长学校”、各区镇乡村学校少年宫等，成为学校教育延伸阵地、未成年人校外乐园。海门市文明办集结全市近20名心理教育骨干教师成立宣讲团，开展了“心理阳光工程”百场心理宣讲和团辅进校园、进社区、进村居活动，自2012年以来，平均每年讲座和团辅活动在80场以上。海门市教育局开展“万名家长进课堂”活动，在全市所有中小学、幼儿园推广，打造家长志愿者队伍98支。妇联开展“家庭教育大讲坛”，聘请国内外著名德育专家、优秀德育教师组成家教讲师团，深入区镇、社区、学校举办家教知识讲座，宣传科学教育子女方法，组建关爱留守流动儿童队伍，在社区、村开设“微型课堂”，指导孩子学习；全市各中小学校与社区、村居关工委校外教育辅导站结对共建，建立在职教师志愿者队伍，服务社区、镇村未成年人。
齐抓共育，助力教育成效。将“三结合教育工作”作为测评项目纳入创建全国文明城市长效管理考核体系中，对区镇、社区，各相关部门单位提出相关要求，齐抓共育，营造全社会关注未成年人健康成长的浓厚氛围。团市委打造青少年综合服务“青少年之家”，依托村、社区打造服务青少年成长成才的综合性服务平台，在海南社区打造的海门市青少年之家获“省青少年之家示范性平台”荣誉称号。海门市教育局全面落实德育课及少先队活动课，全市41所小学全部开设思想品德及少先队活动课，在课程计划上，做到每周至少2节品德与生活课，至少开设1节班队活动课。各中小学校每周至少开设1节班会课，将“我的中国梦”“做一个有道德的人”“经典诵读”等主题教育活动纳入班队会活动中，增强了德育教育的感染力。2007年，海门在全国首创并精心打造了“家庭教育日”活动这一全新的未成年人教育品牌，将每年元月的第一个周末定为“家庭教育日”，每年围绕一个主题，组织开展专家报告会、咨询会、“成长故事会”，以及家庭教育论坛、沙龙、才艺比拼等一系列丰富多彩的全市上下联动的活动，至今已经办了12届。
落实五大项目
构建全面的育人体系
社会主义核心价值观教育初见成效。海门市文明办、教育局等部门联合下发《深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》，市教育局下发《关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见》等文件，积极部署和推动社会主义核心价值观进校园工作；做好课程研发工作,优化教材内容。以“每月一事”新公民教育为载体，组织全市各校开展社会主义核心价值观课程研发及主题德育课程设计评比活动。全市各普通高中、各义务教育管理集团、各幼儿园教育共同体课程研发团队分别研发了以12个关键词为主题的月主题教育实践活动课程方案101个，由专家团评审出35个优秀方案向全市各校推广；做好学科渗透工作，拓展课堂内涵。一是营造浓厚课堂环境氛围，各校利用班级板报、墙壁海报、图书角等位置以不同形式宣传社会主义核心价值观。二是拓宽教学研究范围，各校就“如何在学科中渗透社会主义核心价值观”进行分学科研讨，并以教研课的形式进行展示和研究；三是纳入德育实践活动体系，结合国旗下讲话、晨会、“四仪”、班团队活动等进行主题教育。四是推荐经典阅读书目，开展了《社会主义核心价值观绘本丛书》《璞石成玉的秘密》《问道》等推荐阅读活动。做好实践活动策划，强化学生认知。通过各级直观、趣味的主题实践活动，加强学生对社会主义核心价值观的理解。一是校级活动，全市各校按“每月一事”德育课程计划，每月开展“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等主题教育活动；二是市级活动，市文明办、教育局联合举办“我是璞石我成玉”校园情景剧大赛；市教育局、文广新局联合举办“亲子共读·诚实守信”主题活动等。
“八礼四仪”文明养成教育扎实开展。结合该市的具体情况，深化“月习一礼 季行一仪”未成年人文明礼仪养成教育品牌，海门市文明办、教育局等部门精心设计载体，有力推动落实，着力在“四大行动”上下功夫。“礼仪规范”进校园行动。市文明办与教育局联合在全市中小学和幼儿园中，以《江苏省未成年人基本文明规范》中的“八礼四仪”为内容，利用学校各阵地宣传文明礼仪基本规范。组建校级“文明礼仪”宣讲团，充分利用学校道德讲堂、家长学校、晨会、国旗下讲话等组织开展文明礼仪规范宣讲活动；全市中小学实施“月习一礼”养成教育行动，纳入“每月一事”德育品牌，由教育局于年初制定各学校月主题，研发文明礼仪养成教育校本课程；市文明办依托家庭教育日活动，指导全市各中小学校、幼儿园组织开展了以“礼仪”为主题的家庭教育活动。团市委联合组织开展“大手牵小手、共建文明城”；教育局组织“书香家庭”评比等主题教育实践活动；每年举办全市未成年人入学、成长、青春、成人“四仪”观摩展示活动。组织全市小学教育管理集团“餐饮之礼”示范观摩活动，在江苏教育频道《凡事讲礼》之《传承舌尖文明》中播出；东洲国际中学青春仪式在江苏省“四仪”案例评比中获得一等奖，并在江苏教育频道播出案例视频。
“身边榜样”学习宣传活动形式多样。为进一步推进“美德少年”“三好标兵”等身边榜样活动常态化建设，海门市文明办、教育局、关工委等部门单位围绕“学习身边榜样，争做美德少年”主题，开展经常性的学习宣传教育活动，充分发挥典型示范作用，引导全市未成年人向“美德少年”学习，培养未成年人崇德向善的优良品质。该市先后印发了《关于开展海门市“美德少年”评选活动的通知》《关于组织开展“学习身边榜样，争做美德少年”活动的通知》《关于组织开展2016年度海门市“榜样少年”推荐宣传学习活动的通知》等文件部署安排。目前，已成功举办四届美德少年、两届榜样少年评比活动，涌现出了一批省、市美德少年；海门市教育局组织全市未成年人阅读《江苏省美德少年文学故事丛书》，撰写学习“美德少年”的心得体会；市文明办自2016年起每年举办“榜样少年”年度评选表彰颁奖典礼，宣传美德少年典型事迹；海门港新区联合村举办了“最美少年、美德少年”座谈会，与美德少年面对面交流；四甲镇举办学习“美德少年”道德讲堂，等等。全市学习宣传“美德少年”氛围浓郁。海门电视台东洲城市栏目开设“榜样少年”事迹介绍专题；海门文明网开设“美德少年”专栏、市“好人一条街”展示我市“美德少年”“文明百佳”先进事迹、各中小学充分利用宣传栏、广播站等载体，常年展示“美德少年”“三好标兵”“优秀少先队员”等身边榜样先进事迹，扩大覆盖面和影响力。
未成年人活动阵地建设内涵提升。进一步提高全市乡村学校少年宫办宫水平，每年7月，市文明办组织督导组对全市各级乡村学校少年宫进行抽测督查，2017年9月起，在全国乡村学校少年宫项目管理平台建立该市24所各级乡村学校少年宫资料库。
海门市未成年人成长指导中心建设提档升级，2017年初开通了“海门市未成年人成长指导中心”微信公众号，发布中心各项公益活动信息、定期推送心理健康教育文章普及心理健康知识。2017年9月中旬起，该中心与电台合作开设“星心驿站”栏目，每月一期围绕家庭教育和未成年人心理健康话题讨论，并每年开展心理宣讲进校园、心理团辅进社区、村居活动，每月1次家长公益沙龙、个案面询每年近600人次。智慧父母成长营、父母视界等项目实现线上线下开课，每次受众人数达1500人左右。
中华优秀传统文化进校园无痕渗透。为加强未成年人中华优秀传统文化教育，海门市开展经典诵读、戏曲进校园等活动，形成了“新教育晨诵”“戏曲文化进校园”等特色活动，让孩子们在享受吟诵乐趣的同时，了解优秀传统文化、感受地方艺术魅力。海门市教育局下发了《关于在全市中小学开展“经典诵读·优秀传统文化进校园”教育活动的通知》《关于组织观看国家级非遗进校园“传承经典·山歌飘香”巡回演出的通知》，制定了中小学校经典诵读推进方案，将经典纳入学校课程、教学内容；以经典诵读为载体，利用传统节日、校园文化节、班校主题队日等时机，广泛深入开展活动，打造诵读场景，让经典触手可及；举办“经典诵读”进社区活动近百场，覆盖面广、参与人数多、影响力大，让经典逐步浸润到每一位未成年人。电台开设“经典诵读”栏目，由专题主持人诵读散文、诗歌，使未成年人听众在轻松快乐的气氛中走进经典、感受经典；市图书馆举办“经典诵读”比赛，在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中传承中华文明；平山小学举办“吟诵诗书经典，传承中华文化”金秋诗会，激发学生学经典、诵经典、用经典的热情；市文广新局举办“传承经典，山歌飘香”海门山歌走进校园活动，平均每年在全市中小学组织60场巡回演出；各中小学邀请戏曲专家进校园讲座，在校园内外形成了“学习传承戏曲文化，争做品德兼优学生”的良好氛围；打造地方特色，让经典文化浸润童心。余东小学打造京剧文化特色传承国粹精髓，编写了校本教材《古镇京韵》，表演的精品节目获南通市少儿春晚最喜爱的节目、江苏省第六届少儿艺术节戏曲曲艺专场比赛金奖；通源小学、麒麟小学等与海门山歌剧团合作，创立海门山歌校园剧社，传承国家级非遗“海门山歌”。
“十年树木，百年树人”。未成年人思想道德建设工作任重道远，该市将凝聚社会各界能量，营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境。深化工作措施，夯实基层基础，进一步细化分工，明确每一项工作的责任部门和责任人，真正形成事事有人管，件件有着落，全社会积极参与的工作机制，推进未成年人思想道德建设工作再上新台阶。
