加强家校配合和沟通帮助孩子成长

山东省枣庄市薛城区实验小学 韩玉秋

        有些家长认为，孩子进了学校，教育就是老师的事情，成绩的好坏只与老师有关。这种想法是错误的。一个老师教几十个学生，但孩子的成长情况各有不同，其中一部分原因是家庭教育的不同。人们常说，家长是孩子的第一任老师。老师应该和家长加强沟通和配合，以更好地教育孩子。我认为可以从下面几方面入手：
        帮助制订学习计划并进行监督。在放假前，各科教师都会根据假期的时间长短布置一些家庭作业，并且要请家长签名。可是，有的学生觉得放假了，先玩个痛快再说，因而把作业放到一边，等到快返校了才开始动笔。这样一来，作业质量可想而知。为了预防这种情况的发生，家长可以跟老师问清楚作业情况，然后根据家庭情况、学习环境，帮助、指导孩子制订科学合理的做作业计划，并且监督执行。这样做，既能保证孩子有充分的休息和娱乐时间，又能使孩子保质保量地完成作业。
        与孩子亲密接触多多交流。在温馨的家庭氛围中，孩子往往身心更容易健康成长。放假的时候，家长要多跟孩子进行沟通交流。内容可以是学习上的话题，也可以是玩乐的事情。比如，家长可以问孩子：“今天，你的心情怎么样?”“你最近读了哪些有意思的课外书?”当然，家长在与孩子聊天时，要尽量地寻找一些孩子感兴趣的话题。通过沟通，家长可以更好地理解孩子的处境和心情，帮助孩子更好成长。
        与孩子的任课教师加强联系。家长不仅要配合孩子的班主任做好管理工作，而且最好多与孩子的各科任课教师多联系多沟通。这样，家长与任课教师才能更好协调一致，家长也能更好地掌握孩子的各科学习动态。