梁晓声先生在谈到中国人的阅读习惯与教育观念时说，“如果有一天，每个人都拿着手机，或者盯着电脑，就算他们的确在看电子书，也不是我们所想要打造的‘书香社会’。既然是‘书香’，肯定离不开纸质书。最好的家风，一定是有读书传统的家风。”对此，我非常赞同，而且也是这一家风的受益者和传承者。

我出生在20世纪70年代后期，那个时候的农村，精神文化生活普遍极度贫乏。但在我儿时的记忆中，父亲是一个“文艺青年”——琴棋书画无所不通。那时没有收音机，更没有电视，却因为有“文艺青年”在，生活虽不宽裕却不乏欢乐。

父亲不过高小毕业，却非常喜欢读书。逢年过节，大人们都相约一起喝酒、打牌，父亲总是忙完家事后，捧着借来的小说，如痴如醉地看。我总是想起，到了夜晚，我和妹妹在煤油灯下做家庭作业，父亲忙完活计，总是拿一本书，静静地坐在一旁看书陪伴我们。等我们做完作业，父亲、妹妹和我每人捧一本书，忘情地读着。即使是在冬季的雪夜也是如此，外面大雪纷飞，屋内书香四溢。

父亲自己不懂高深的理论，但我受父亲潜移默化的影响，深深地爱上了阅读，在书海里畅游——小说、诗歌、散文、人物传记……在我最好的年华里有书籍为伴，有墨香为伍。阅读开阔了我的视野，增长了我的知识。

当时的生活非常拮据，但父亲还是勒紧裤腰带省出一部分钱用来买书，在当时的农村这是很多人无法理解的事情。父亲不理会这些，买来一本本书给我和妹妹读。这些书化作春天的溪流，化作飞舞的蝴蝶，化作芳香的花朵……让我在青春年华里见识了五彩缤纷的世界。

就这样，我阅读的习惯一直延续了下来，从小学、初中、高中、大学到工作、结婚生子……

女儿出生后，我给她买了大量的绘本。一有时间，女儿就会选好自己喜欢的书，拉着我和她共同阅读，讨论书中的情节，谈自己的阅读体会。随着时间的推移，在孩子健康成长的同时，知识也与日俱增。

而在与孩子共同读书的过程中，我也有了更多的感悟：正是喜欢读书的良好“家风”，熏染了女儿，使她获得了更多的知识，开阔了视野，学习兴趣浓厚，成绩一直在班上名列前茅。

古语说：“至乐无如读书，至要无如教子。”父亲的所作所为就是把“读书至乐”的家风当作“至要”之事传给了我，而我又言传身教传给了女儿。等女儿长大，我相信她也会把这个家风好好地传给她的孩子。