7月9日，健康中国行动推进委员会公布的《健康中国行动（2019—2030年）》，明确提出实施中小学健康促进行动，把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入考试内容，把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标。急救知识进校园，已得到社会各界的认同。专家指出，考核不是最终目的，强化中小学生的安全意识、培养他们的自救互救技能，应当贯穿教育全过程，更需要家校及社会的共同参与。 （据《新民晚报》）