课余生活不能少了家长的陪伴

李庆霞

    上个月的一个周四下午，我去朋友秀芹家聊天。

    我们坐在客厅里聊着天。约莫不到五点钟，秀芹正上小学二年级的女儿贝贝放学回来了。她热情地同我们打过招呼，便回自己房间放书包。不一会儿，我就看见贝贝进了卫生间，拿了一只喷水壶出来，为摆放在客厅里的几盆盆栽喷起水来。她专注认真的样子，像个小大人。

    我有些吃惊地问秀芹：“你女儿怎么这么自觉地去给花浇水啊？要我儿子做点家务活，不‘威逼利诱’一下肯定不行！”秀芹笑着答道：“贝贝现在上二年级，作业还不算多，空闲时间倒不少。以前她放学回家写完了作业，不是看电视，就是玩电脑，视力都下降了。后来，我和她爸想了个办法，对她每天放学后的时间进行了规划。倒不是让她额外做题或者学什么特长，大都是些花不了多少时间的小事儿，比如今天周四，其中一项就是给花浇水。”“哦，原来是这样，你们还真会想办法呀！我也正为儿子放学老想玩电脑发愁呢！看来，我也得帮他规划一下了！”

    接着，秀芹带我到贝贝的房间去看贴在墙上的规划书，内容既丰富又明确：

    周一：1、由爸爸陪同进行半小时阅读；2、由妈妈陪同玩半小时智力游戏；

    周二：1、由爸爸指导练习毛笔书法半小时；2、给爸爸妈妈讲个故事；

    周三：1、一家人到公园散步或一起做手工一个；

    周四：1、帮妈妈给花浇水；2、和妈妈一起给小猫洗澡；

    ……

    “真不错！”我边看边赞叹。

    “其实啊，做这个规划书，一方面是想让孩子的课余生活过得丰富一些，更是为了提醒我们自己多花一点时间陪孩子，多给孩子一些课本之外的教育。你想啊，要是我们都各忙各的，对孩子不管不问，那孩子不去找电视、电脑、手机这些‘电子保姆’，又能去找谁呢？自从实施这个办法以来，有我们陪着，贝贝的课余时间过得充实又开心，还很有成就感呢！”听罢，我不由感叹道：“归根结底，父母的陪伴对孩子的成长太重要了！”

    那天，我心情愉快地回到家。晚上，我就把爱人和孩子叫到一起，经过协商，我们也为儿子的课余生活进行了规划，比如周一，由爸爸陪同下象棋，和妈妈一起读一个故事；周二，在爸妈洗碗时，负责把碗筷擦干，收进橱柜……再比如周末，全家人到户外徒步，去参观博物馆、科技馆等等。如今，已过了几周，虽然在执行的过程有时会因一些意外状况而临时改变，但总的来说，效果还是相当不错的。不仅儿子的业余生活丰富了，我们的家庭气氛也变得更加融洽了，儿子与我们的交流多了，我们一家三口的心贴得更近了。