“家长培训”，合理执行是关键

陈铁

    目前，随着经济社会的发展和教育观念的进步，一些家庭教育领域普遍存在的问题或短板也随之暴露出来，通过对家长进行适当的培训指导，帮助其树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育方法，有利于将家庭教育的功能切实发挥出来。正如今年全国两会期间，有代表委员提案，让父母参加家庭教育培训，然后颁发“合格父母”上岗证。这一构想的出发点是非常好的，但怎样合理地加以执行，才是关键所在。从这一层面来看，目前的构想还存在不少需要思考和补充的地方。

    首先是培训对象。当前，城乡家庭广泛存在隔代教养问题，特别是乡村地区，有相当数量的父母外出务工，孩子实际上是由爷爷、奶奶监护的，针对这些家庭，是否也需对爷爷奶奶进行“家长培训”，要求他们也“持证上岗”呢？

    二要明确“家长培训”事宜的执行和监管部门。比如，代表委员在提案中建议针对准备入小学的家长开展相关课程教育，颁发“合格父母”上岗证随学生档案入学。那么，如果孩子到了入学年龄，家长没能顺利拿证，是否会影响孩子入学？又该由谁来监督家长们及时取得证书，是学校或教育管理部门，还是居委会和村委会等基层群众性自治组织？

    三是“家长培训”不能领证了之，要坚持对家庭教育进行长期指导。养育孩子是一个漫长的过程，因此，对于家长的教育理念与教育行为的纠偏和指导，也是一个长期的工作。笔者认为，以家长“持证上岗”的要求为开端，对于家庭教育的指导应贯穿孩子成长的全过程，比如，普遍建立“家长学校”，做到孩子入学，家长入“校”，并充分发挥妇联、关心下一代工作委员会等部门、机构的作用，协同学校、社区等办好各级各类家长课堂，根据孩子成长的不同阶段，持续地、有针对性地对家长进行家庭教育培训，引导家长逐步提高认识，进而提升家庭教育整体水平，给孩子创造更好的成长和发展环境。

    有效地改善家庭教育现状，提升家庭教育水平，除了政府部门的行动，还需要公众的普遍关注和社会各界的共同发力，形成良好的舆论氛围。“家长培训”要注重常态化、规范化、科学化，切实帮助家长树立正确的教育理念，掌握科学的教育方法，让家庭教育成为孩子成长道路的重要支柱。