周末，几个朋友来我家里做客。一进门就看到我家客厅墙壁上张贴的一张张奖状和书架上摆放的获奖证书。

    朋友们纷纷打探这面荣誉墙是谁的作品，我不无得意地介绍，这些都是女儿从小到大获得的荣誉，女儿从小就有舞蹈天赋，从幼儿园到小学，一直是学校里小有名气的“舞蹈家”。她每年都会参加大大小小的舞蹈比赛，获得过不少金奖、银奖。女儿很珍惜这些荣誉，我和先生也感到非常骄傲。

    说着，我冲房间里的女儿喊道：“快来，给阿姨们表演个节目。”面对众人，女儿翩翩起舞，朋友们纷纷冲她竖起大拇指。我乐呵呵地说：“过段时间，她还要去参加全省少儿舞蹈比赛呢！”朋友们连连夸赞女儿天资聪颖。谁知她却突然停下舞步，气鼓鼓地瞪着我，一脸不高兴地说：“妈妈，我和你说过了，我不去参加比赛。”“这孩子，怎么一会儿一个主意，”我脸上有些不快，“去，回房间做作业去。”女儿边回房间边生气地大喊：“说了不去就不去，比赛输了又不是你丢人。”

    当着朋友们的面，我一脸的尴尬。前段时间，女儿参加市里的舞蹈比赛没有获得名次，那是她跳舞以来第一次失利。她回来后哭得上气不接下气，发誓以后再也不参加类似的比赛了。我当时以为不过是小孩子闹闹脾气，过几天就没事了。这不，省里组织少儿舞蹈比赛，我早早就给她报了名参赛。

    我忍不住抱怨：“这孩子，只能赢不能输，不管参加什么比赛，哪怕是和小朋友玩个游戏，输了小则哭鼻子，大则绝食，以后长大了可怎么办？”

    几位朋友七嘴八舌，纷纷出谋划策，我把目光投向王晓，她可是妈妈圈里公认的亲子教育专家。王晓看向我说：“挫折教育自然很重要，但是，目前最关键的是把家里所有的奖状和证书都收起来。”

    “挫折教育跟这些荣誉有什么关系？”我疑惑地望着她。

    “凡事都有利有弊，孩子参加比赛，获得奖状，对孩子来说是一种激励，但是，把奖状悬挂在墙上，实际上是向孩子表明大人很看重荣誉，结果奖状就变成了一种压力。压力一大，孩子自然就会产生畏惧心理，在比赛中患得患失，深怕自己不能获奖，不能得到父母的认可。所以，我们要先把奖状收起来，让孩子明白这些荣誉都属于过去。一旦淡化这种荣誉感，孩子就不会感觉有压力，自然愿意参加比赛，充分享受比赛的乐趣了。”

    我频频点头，我承认自己喜欢拿女儿和别人家的孩子比较。不管是学校里的考试还是各种兴趣比赛，女儿每次获奖，我都要广而告之。王晓说得有道理，这不是孩子的问题，而是我的问题，是我太看重荣誉，才让女儿惧怕失败而退缩。要想改变孩子，就得先改变自己。

    朋友们走后，我立刻招呼女儿把客厅里的奖状和证书收起来，放进收纳箱。女儿问：“妈妈，为什么要收起来？你不爱我了吗？”我温和地跟女儿说：“宝贝，妈妈当然爱你，只是比起这些荣誉，妈妈更希望你发自内心的快乐。”女儿如释重负：“妈妈，我一直以为你爱这些荣誉胜过爱我。”我心里咯噔一下，真没想到自己平日里大大咧咧的言行给女儿造成了这么大的压力，我拍拍女儿的肩，对女儿说：“宝贝，妈妈以前错了，胜败乃兵家常事，尽心尽力地去做一件事比打败别人更重要。”女儿若有所思：“妈妈，我明白了，我去参加省里的比赛。”

    如今，女儿依然乐于参加学校组织的各种兴趣比赛，她获奖的时候，我小小鼓励；她不获奖的时候，我和她一起积极面对，找差距找原因。女儿渐渐拥有了一颗平常心，赢得起也输得起，凡事首先是和自己比，看看自己的今天比昨天有没有进步。