秋季开学后的第一天，女儿月亮放学到家，就躲进了自己房间，“砰”地关上了房门。我和妻子面面相觑，轮番敲门询问，女儿的房门就是不开。突然，女儿带着哭腔对我们大喊道：“我现在很烦，不想听你们讲道理！”

    这时，母亲走了过来，挥了挥手，让我们先离开，让月亮放她进去。女儿是母亲从小一手带大的，感情很好。有母亲出手相助，我和妻子顿时松了一口气。随后，房间里隐约传来母亲的声音：“是啊是啊，怎么能这样呢？”“简直太讨厌了！”……

    20多分钟后，母亲出来了，看见我们夫妻俩一脸担心，她安慰道：“没什么大事儿，就是月亮和同学闹了点儿小矛盾。她好心借给同学画笔用，同学喜欢上了这支画笔，不想还给月亮，我现在已经把她安抚好了。”随后母亲耐心地向我们传授经验：“以后小孩子遇到一点事情，你们先别忙着给她讲道理，先照顾照顾她的小情绪嘛。”

    我和妻子一愣，以往和女儿相处的画面浮现在眼前：从女儿懂事起，每次女儿一哭闹，我们总说“先别哭”；每次女儿一耍脾气，我们总安慰道“先别着急”……最后还始终不忘来上一句：“我们看看问题出在了哪里，好不好？”我们总是想通过“讲道理”，让女儿成为一个能掌控情绪、冷静处理问题的人，现在看来，似乎适得其反。也许我们的出发点没有错，却在不知不觉中变成了“法官”，只判断对错，而没有正视孩子的负面情绪。

    经母亲这么一提醒，我和妻子意识到，在陪伴孩子成长的过程中，我们的教育渐渐缺少了“共情”这一步。孩子尚幼时，但凡有一点哭闹，我们做家长的总会先安抚孩子的情绪，为什么孩子渐渐长大后，我们不再第一时间感知孩子的情绪呢？

    仔细想想，“没事儿的”“不用担心”等等这类话语其实有时候是在否定孩子的情绪，如果再进一步告诉孩子该如何改正，也许就会让本就伤心的孩子更加沮丧。

    第二天晚上，我尝试着与女儿进行了一番“推心置腹”的交谈，把自己工作中遇到的烦心事儿主动吐槽给女儿，赢得了女儿的共鸣。女儿虽对我的工作内容一知半解，但她一直站在我的角度安慰我。之后，女儿也主动和我谈起昨天的事情。我恍然发现，也许很多时候，孩子根本不需要大人的建议，她自己就能顺利解决问题。在孩子闹情绪时，她往往不是在寻找答案，而是期待被人理解，获得情感上的支持。

    我想，也许做“不讲道理”的父母，才是走进孩子内心的捷径。