四川化工职业技术学院
数智赋能,探索思政育人新途径
◎ 李玲 张平昕 陈雪

    为深入贯彻落实全国教育大会会议精神,进一步强化和改进新时代学校思想政治教育,近年来,四川化工职业技术学院立足于立德树人根本任务,以数字化建设为抓手,充分运用数字经济学院VR/AR、大数据、云平台等专业技术,开展思想政治工作与数字化技术融合发展的创新探索。

    主要做法

    一、依托建设平台、打造基地、创新模式,打造思政工作三基座

    (一)建设“数字党建”育人平台

    学校锚定“党建引领、以质图强、特色立校”的办学定位,紧紧围绕“抓党建、促教育、谋发展”的总体要求,打造“数字党建”育人平台。其中,重点打造了以下育人载体。

    虚拟现实(以下简称VR)数字党建博物馆。充分发挥数字经济学院VR专业优势,虚实结合,建设VR数字党建博物馆。建成包括叙永县摩尼镇红旅全景展示等校企合作原创项目在内的红色文化资源库。运用虚拟仿真、数字孪生等技术,打造“云课堂”“云参观”“云互动”等线上学习场景,提升思想政治教育的场景性和吸引力。

    党建主题新媒体。结合专业特色,将党建工作融入新媒体,建设了党建主题网站、开通了微信公众号等,以数字化、信息化为手段,创新党史学习教育形式。结合学生专业特性,将学生优秀的红色主题作品刊登上网,并创设网站互动功能,激发学生的爱国热情和参与意愿。

    红色数字资源创客平台。搭建红色数字资源创客平台,建立平台项目输入输出机制、奖励机制,鼓励学生积极开发原创红色数字资源,实现专业素养与思政素养的双重提升,同时拓宽收集红色文化资源的渠道,提升平台育人价值。

    (二)打造国家级虚拟仿真实训基地(以下简称虚仿基地)

    学校虚仿基地被教育部列为国家培育项目,按照国家虚仿基地建设指南打造了VR研创中心、VR体验中心、专业虚拟仿真实训中心、公共虚拟仿真实训中心,现有设备包含智能机器人、裸眼3D大屏、101一体机、VR体验设备、专业体感设备、大型万向设备、动捕系统、穿戴设备头显以及手柄等。基地集合了师资培训、教学实训、课程研发、科研、比赛等功能,为思政教育数智化转型提供了有力技术支撑。

    (三)创新德育实践一体化育人模式

    学校构建了“三大中心、三条线路、四大板块”的德育实践一体化育人模式:以红色逐梦、社区公民、乡村振兴为三大活动中心,以常规活动、特色活动、品牌活动为三大活动线路,以“青马”逐梦、公益志愿、专项实践、青春观察为四大板块,结合VR专业特色,采用“VR+数智大讲堂”“技能+N数智小学堂”的模式组织开展科普、志愿服务等活动:一是围绕返家乡、逐梦计划、三下乡、假期社会实践,采用“VR+数智大讲堂”“技能+N数智小学堂”的模式开展党史教育、安全教育等活动;二是组建“青年数智教育”科普志愿队,创建“青年数智教育”青年文明号常态化开展科普志愿服务等;三是依托本土红色文化资源,积极参加各类创新创业大赛。

    二、依托三机制,创新思政工作三融合

    (一)构建“VR+”机制,发挥专业优势,落实立德树人根本任务

    “VR+红色文化”。创新红色文化育人机制,结合VR技术和深厚的红色文化资源,搭建VR红色党建展馆,根据不同主题进行更新展示;建设党建教育中心,校企合作开发新兵训练营等VR红色体验项目,开展沉浸式红色文化教育;打造四川省高校首个以VR体验为特色的“长征”系列红色文化课程。

    “VR+自然科普”。将VR技术与自然科普教育相结合,为公众提供一个沉浸式、互动式的学习平台。校企合作开发了宇宙探索、人体器官知识等VR教育资源,增加科普的趣味性和互动性,促进全民科学文化素养的提升。

    “VR+安全教育”。学校VR团队定制开发的消防、工伤预防和自然灾害类等VR安全教育资源,可提供安全、实时和可重复的模拟环境,为安全教育提供了全新的可能性和优势,有效提高了安全生产教育宣传的效率。

    充分发挥专业特色优势。人工智能、数字媒体、地理测绘等专业通过讲座、技能培训等方式,深化AI、新媒体、无人机等前沿科技的普及和运用,为推动全民数字化素养提升、政务数字化转型、创新数字化升级注入新动能。

    (二)探索实践育人双循环机制,打造人才培养新模式

    建立实践育人小、大循环机制。小循环即校内课堂教学:采用“作品—展品—商品”递进模式,在课程设计中引入商业项目,推动学生的课堂作业变成作品,结合虚仿基地对外展示职能,引导学生将作品提升为展品,邀请企业导师指导学生将展品打磨成商品。大循环即对社会的服务:开展对外服务并收集反馈意见,用于产品和服务的优化与改进。通过双循环机制,实现了学校人才培育与社会发展共同进步。

    (三)深化评价机制,推进三全育人综合改革

    建立社会评价、专业评价、个人评价三维度结果导向评价机制,通过全员、全过程、全方位协同,不断优化数字化教育模式,关注学生在思政教育中的成长和发展,确保和提升教育的实效性和针对性。

   成效启示

    一、勇担责任,推动社会进步

    学校积极承担社会责任,主动作为。一是虚仿基地面向社会开放,让实践点真正成为大众知识的“加油站”,2025年累计接待2000余人次;二是深入省内外学校、机关、企事业单位、社区、乡村开展公益科普宣传和工伤预防培训,2025年累计服务3500余人次。三是与社会团体、教育机构合作,开展讲座、展览、科普等活动,形成了多元化的科普宣传教育模式,助力泸州市建设全国文明城市、国家儿童友好城市。

    二、教学相长,助力师生成长

    师生积极投身教学、科研、社会服务,硕果累累。比如,学生以江阳古龙透关红色革命遗址为原型创作的《江阳古龙透关遗址》VR全景作品获得第十五届四川省计算机作品赛一等奖;“薪火谣”团队和“梦三天”团队,获得四川省“互联网+”创新创业大赛三等奖;等等。学院教师成功立项并完成“课程思政元素与虚拟仿真实训教学的融合研究”等20余个重点课题,发表30余篇学术论文。

    三、结对共建,实现校地双赢

    与高校、社区、乡镇(村)开展结对子、协助帮扶等活动,共建项目达30余个。如为叙永县摩尼镇人民政府举办康养文旅全景制作培训等,为挖掘地方文旅资源、助力乡村振兴作出了积极贡献,也有效扩展了“VR+”的科普宣传辐射范围。

    (作者单位:四川化工职业技术学院)

当前:3版(2026年02月10日) 上一版 下一版