常跟孩子“不正式”沟通

李小连

      最近，女儿在学校不认真听讲，老是讲小话，遭老师投诉后，我把她叫进房里，经过一番苦口婆心的说教后，女儿点点头，跟我保证不会再犯了。
　　可没过两天，女儿的毛病又犯了，这下，我来火了，将全家人叫在一起，给她上了一堂很严肃的“政治课”，每个人轮番对她说教，我以为我们这样重视，效果应该不错，但是，她的老毛病还是隔三岔五就犯一次，愁坏我了。
　　前几天，我去表姐家做客，侄女不小心打碎了表姐昂贵的花瓶，表姐刚想发火训斥却停住了，只是默默地收拾好细碎的玻璃渣。我想，可能是当着我们这么多人的面不好发火，过后肯定会训斥她一顿。但是在择菜的时候，表姐就委婉地问侄女:“花瓶是怎么打碎的啊?那么贵的花瓶打碎了，我心都疼了。”一边说，一边夸张地做流眼泪状。
　　侄女不好意思地回答:“妈妈，真的很对不起，我洗了手就去拿花瓶，手很滑，一不小心就打碎了，我以后会注意，不会用湿手去拿容易打碎的东西。”表姐满意地点头，不再说什么了。
　　事后，我问表姐：“那么贵的花瓶，打碎了多可惜，你不好好教训教训她一番?说两句也是应该的呀。”表姐说：“花瓶既然都已经打碎了，再责怪也是无用的。你看，我这沟通的效果有用吧?她不仅知道自己犯了错误，而且知道自己是因为什么犯的错误，这样，她下次就不会犯错。如果直接把她训斥一顿，她也不一定记得住。”我还是有些不解，表姐耐心地说：“如果你常常和她‘正式’的沟通，她会以为自己犯了天大的错误，一方面很害怕，另一方面又怕被惩罚。你声嘶力竭地说教，她可能想的都是自己会不会受到处罚之类的。也因为家长总是以大人的口吻说教，就很难和孩子交朋友。有什么知心话，她也不会跟你说。”
　　我恍然大悟：可不是嘛，女儿的什么事情，不管是高兴的、不高兴的，她宁愿告诉奶奶也不愿告诉我。女儿看起来很怕我，起先我还洋洋得意呢，没想到正因为这点，让孩子疏远我了。
　　意识到自己的错误，我决定赶紧改正过来，当孩子出现错误，我开始和她“不正式”的沟通，在洗菜的时候、在看电视的时候、或者我们在跑步的时候，用委婉的语气将她的缺点指出来，并提出自己的观点和建议，女儿很容易便接受了我的要求，尝试着去做并且做得很好。
　　常跟孩子“不正式”沟通，我们才能拥有良好的亲子关系，才能慢慢地走进孩子的心里。